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南宁:中华经典激发文化新活力

作者:  时间:2018-10-11  热度:

  南宁:中华经典激发文化新活力,每逢星期五下午,天桃实验学校各个校区都会轮流播放以社会主义核心价值观为主题的12部微电影。该校副校长莫烘霞说,微电影讲述的故事和画面都是选取学生熟悉的场景和事件,让他们懂得培育和践行社会主义核心价值观就要从身边事做起。

  “从言行举止到做事,南宁市中小学生呈现出向真、向善、向上的面貌,中国梦的种子在学生心中生根发芽。”汪述斌说,目前,全市2000所学校组建了校园合唱团,师生共同合唱红色经典歌曲,参与人数超过100万人,训练覆盖率达100%。(日报记者 周仕兴)

  走进二中美术馆,一幅幅学生书画作品映入眼帘。“这些都是同学们课余创作的优秀作品,不少在全区全国获。”专职书法教师杨明友说。“课上学会,课后研究,分享,在浓厚的传统文化氛围渲染下,学生们对文化的思考变得主动和深刻。”二中校长黄幼岩说。

  “手机支付和共享单车真棒!”“希望祖国母亲越来越强大!”“争做新时代合格的建设者和人!”在二十六中,整整一面活动墙被学生们充满豪情的心里话贴得满满当当。

  随着剪刀在小手中飞舞,一张张生动有趣的剪纸跃然眼前……在解放小学剪纸文化、南宁民承,同学们一边展示剪纸艺术,一边表演南宁民谣创编节目,用最本土的语言和动作表现出老南宁的韵味。“娃娃唱戏,文化生辉。”解放小学副校长陆宇告诉记者,学校聘请了相关传承人定期开展教学,将剪纸、民谣、戏曲等非物质文化融入教学,中华经典美文朗诵让孩子们从小发现传统文化之美。

  “要让社会主义核心价值观与优秀传统文化深度契合,践行社会主义核心价值观也是传承中国传统文化的核心体现。”南宁市文明办主任劳世青说。

  走在南宁市各中小学的校园里,社会主义核心价值观24个大字遍布校园亭台楼舍。通过开展丰富多彩的德育活动,社会主义核心价值观如雨露般浸润学生的心灵。

  “培养青少年的文化自信,需要从了解本土文化开始。”第十四中学副校长唐庆华说,该校以校园为载体,拍摄“走南宁”系列微电影,从而引导学生自主查阅学习历史。

  “展演活动只是丰富中小学美育教学活动、增强师生文化自信的一个缩影。”南宁市教育局党组、副局长汪述斌说。近年来,广西南宁教育战线多措并举中华优秀传统文化,立体推进经典、书画经典、经典等活动,促进学生坚守文化立场,努力增强师生文化自信。

  从宣传挂画到宣讲课,从专题活动到制作黑板报手抄报……党的十九大召开以来,南宁市中小学通过开展学习交流讨论,努力让孩子将个人梦想与中国梦紧密相连。

  以农民工子女为主的第十七中学,通过开展“关爱、、和谐”系列活动,学生素质、校园风貌都有了可喜变化。民乐小学则以晨会为载体,用歌舞形象地给学生们宣传党的十九大:“跟着梦的引领,脚踏实地,我们伟大复兴!”

  “我们不仅通过老师学生谈、观看十九大动画微视频等形式,引导青少年切身感受自己身上所承载的和责任,还鼓励师生们用图片墙等喜闻乐见的形式,表达对学习党的十九大的理解和。”潘永钟说。

  《十五从军征》《岳阳楼记》《木兰诗》……一篇篇中华经典美文,通过配乐朗诵、情景表演,将孩子稚嫩的声音与艺术家浑厚的声线年年底,一场以“贯彻十九大·共筑中国梦”为主题的“中华经典·美韵邕城”系列展演活动,在南宁中小学校园里掀起了中华优秀传统文化的热潮。

  “十九大把宏图展,全面小康入心坎,特色理论新时代,点赞!”在滨湖小学六年级(4)班“童心共筑中国梦”主题中队会上,同学们兴致勃勃地表演着三句半。

  “培养文化自信须从娃娃抓起。”南宁市教育局局长潘永钟说出了同样的观点。2017年,南宁市3000多所中小学幼儿园共开展系列主题教育活动3290场次,通过引用、解读中华经典的背景、内涵,运用平实易懂的话语,传承优秀传统文化。如今,戏曲、剪纸、书法、武术等一系列文化活动在校园遍地开花。

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